卓球部の練習を見学していると、生徒会のメンバーがビデオカメラを持って入ってきました。文化発表会や小学生に見せる部活動紹介に使用するために活動風景を撮っていました。カメラを回されると、卓球部員もいささか、ぎこちなくなっていました。

７つの部活動をすべて撮影し、これをまた、編集するそうです。生徒会のみんな、ご苦労様です。１学期末に行った「鶴リンピック」でもそうでしたが、“鶴中生”のために献身的に活動してくれています。彼女たちの中には、生徒会の活動だけでなく、自身の部活動にも参加している人がいます。１つの部活動をするだけでも大変なのに、本当にありがとう。

昼前に今度は、卓球部をのぞきに行きました。体育館の半面に６台出して練習をしていました。行ったときには、ショートゲームを行っており、エスカレーター式で、勝てば上位の台に進み、負ければその逆、という形式でした。一番上位の台で君臨していたのは、やはり顧問の先生でした。

体育館の中は、かなり蒸し暑く、私は、扇風機の前を陣取り、練習を眺めていました。

そのあと、サーブ練習を全員が行っていました。ノーミスで何本サーブを続けることができるか、１クールの上限を２０本までとして、一人３クールしていました。顧問の先生がノートにその本数を記録して、トータル何本ノーミスでサーブを入れることができるかという練習です。

団体競技のバレーでサーブは唯一、孤独なプレーということです。気持ちを集中させて、最初の攻撃ともなりうるサーブを絶対にミスをしない域まで高める目的でこの練習を一日の練習で３回取り入れているようです。

１年生は、まだまだ思うように入っていませんでしたが、上級生のプレーをしっかりと見ながらこの夏力をつけてください。

バレー部のみんな、暑さに負けず、Fight!

朝、体育館に足を運ぶとバレー部が練習をしていました。見に行ったときは、ボールを手で上げ、トスをしてスパイクをする練習をしていました。

その後、「コンビ」と呼ばれるスパイク練習に進みました。

私が見学していると、部員が全員集合して、朝の挨拶をしてくれました。来週に控えた試合に向けてこれから少しずつ実践的な練習になっていくのでしょう。

５ｍ先の赤いラインまで手を前にしたまま、飛び込んだ勢いを持続させる。この繰り返しを行いました。

日頃は中学生を教えている２人は、少し勝手が違ったかもしれません。今日は、初めての指導でしたが、部活動の都合がつけば、また機会を作りたいと思います。