家族びだんらんに、子どもたちのいれたお茶でティータイムをどうぞ。

　今日の献立は、ご飯、鶏肉の竜田揚げ、厚揚げと干しずいきの味噌煮、白菜のゆず風味、牛乳です。

　今日は、「ほしずいき」について紹介します。ずいきは、里芋の茎部分です。長く保存できるように乾燥させたものを「ほしずいき」と言います。今日は、みそ味の煮物にしています。

　では、クイズです。
　３つのヒントを言います。そのヒントから食べ物の名前を考えましょう。
　　１．野菜です。
　　２．ほとんど毎日給食に使います。
　　３．切るときに涙がでます。

　答えは、玉ねぎです。

　５年２組と５年３組の保護者の皆様へ

　校長先生の話　「時間を大切に」

　今日の校長先生のお話は、「時間」についてです。
　「時間」というのは、誰にも同じように1日24時間ですね。この「時間」をどのように使えばよいでしょうか？
　だらだらとゲームをしていたり、スマホをさわっていたりしても1日。計画的に運動をしたり、宿題や復習をしたりして、残った時間でゲームをしたり、スマホをさわったりしても1日。時間の使い方として、どちらが自分のためになるかは、わかりますよね。
　このように、時間の使い方は、私たち一人一人に任されているのです。上手な時間の使い方ができるようになりましょう。


　今話したのは、「自分の時間」のお話でしたが、時間にはもう一つ、「みんなの時間」というのもあります。
　例えば、今、全校朝会で校長先生が話しているときは、みなさんの時間を預かって、使っていることになります。学校は、大勢の人が一緒に時間を使うところです。そのために、「何時までに登校しましょう。」とか、「15分間の休憩時間です。」とかが決められ、そのチャイムがなっていますね。
　でも、授業のはじまりのチャイムはなったけど、運動場からゆっくり遊びながら戻ってきて、3分遅れて教室に入った人がいたとします。これは、「みんなの授業時間」を3分間無駄にしたことになります。
　授業が始まってから授業の準備をし始めたり、授業中におしゃべりをしたりして周りの人に迷惑をかけた時間も「みんなの時間」をとってしまったことになります。
　1日にクラスで10分の無駄があったとします。1週間で50分、1年間で1750分、約30時間です。この30時間が、もっとみんなのために使われると、きっと楽しいことがいっぱい増えるんじゃないでしょうか？
　「自分の時間」を大切にすることは勿論ですが、「みんなの時間」も大切にできるような人になってほしいと思っています。

　6年生の最後のクラスの調理実習がありました。
上手にクレープを焼いていました。