１１月２４日（火）、三連休明け、授業の様子をのぞいてきました。

上段：３年生は社会を受けていました。

中段：細かいところまで見ることができませんが、社会で使用した「牛丼屋経営シュミレーション」のプリントです。

下段：１年生は、英語の時間でした。他人を紹介する、という内容でした。

同じ教材で、同じ発問、板書で同時に進めました。学級によって、反応が違うことが興味深かったです。この教材を通して、「きづき」を大切にしました。

自分の考えを述べ、違う意見を聞き、そして、理解する。違いを尊重しながら、コミュニケーションをとっていってほしいものです。

２年生が、教室で行っているときに、１年生は図書室で道徳を行っていました。
「いのちをいただく」の読み物を通して、食事前の「いただきます」について、考えました。

この学級には、外国からの編入生もいます。１０月末に初めて日本に来ています。言葉が全く分からないなかで、周りの人たちのかかわりの中で少しずつ言葉を覚えています。

文化や考え方が異なり、お互いを認め合っていかなければならないことがたくさんあります。

下段の画像は、携帯での翻訳アプリを使って、授業に参加しているところです。

楽しそうな雰囲気で、終始、授業が進められていました。

１１月２０日（木）、午後、香川県三豊（みとよ）中学校から２名の先生が、道徳の授業を見学に来られました。

この日、３年生は、進路懇談であったため、１年生、２年生のみの公開授業でした。同時に教育センターから、教育指導員の方も来られ、２年１組の授業の様子を見ていただきました。

主題は、国際理解教育。「違いを乗り越えて」を行いました。