２月５日（金）
　３年生はすでに２学期に実施しましたが、１・２年は本日６限に実施しました。
　このテストは、大阪市が教育振興基本計画に基づき、生徒の英語力の充実と向上を図るため、英語イノベーション事業の一環として、３年前より実施しています。
　１年生は筆記２５分・リスニング２１分の合計４６分、２年生は筆記３０分・リスニング２０分の合計５０分で、実施後約１か月で個人の成績個票が学校へ送付されます。

２月４日（木）
　午後４時〜多目的室にて、新入生保護者説明会を実施しました。
　学校長あいさつでは、学校のようすについてお話がありました。
　その後、『入学のしおり』をもとに教務・進路・生活指導・人権教育・給食・事務手続きなどについて説明が行われました。
　本日来られなかったご家庭には、小学校を通じて、説明会の資料を配布いたしますので、ご覧おきください。

２月４日（木）
　本日５限目　理科の研究授業が行われました。
　理科室で「力による現象」の単元で、班で協力して、力の大きさとばねの伸びの関係を調べる実験を行いました。結果は各自がグラフを作成し、レポートにまとめます。

２月３日（水）
　１・２学期に続き、３度目の校内研究授業週間です。今回は１年生所属の先生を中心に研究授業が行われました。
　本日は社会の研究授業で、オセアニア自然環境の授業をしているところです。電子黒板やグループワークを取り入れた内容の授業がおこなわれました。

２月１日（月）
本日５・６限　１・２年によるの校内駅伝大会を実施しました。
各学級を男女混合の３チームに分け(２年各チーム７人・１年生各チーム９人ずつ)、３チームの合計タイムで順位を決定します。
　生徒はグラウンドを１周したあと、南門から外周を1周して、もう一度グラウンド１周し、次の走者にタスキを渡します。欠席者の分も一人で２回走った生徒もいました。
それぞれが自分の持てる力を出し、チームやクラスのために一生懸命走りました。また、自分が走り終わった後も、チームの仲間を応援する姿もみられました。
　走るのが得意・不得意にかかわらず、全力で頑張っている姿は美しいものです。