11月16日、採用2年次の村田先生によるＯＪＴ道徳研究授業が2年3組
で行われ、終了後に大阪市教育センターからの教育指導員の先生より
ご指導をいただきました。授業の内容は読み物教材「一冊のノート」
を用いたもので、祖母に対する思いやりをもとに「家族愛」について
生徒は熱心に意見発表をしていました。
また、採用初年時の笠井先生による研究授業「わたしたちのくらしの
の経済」が3年1組で行われました、
大阪市教育センターの先生方からは、2つの授業を見学して生徒と先生
との良好な関係が構築されていると、お褒めの言葉を頂戴しました。

11月6日の第1回課題解決学習において、生徒が与えらえた
残りの３つの課題は、以下の通りです。
少し難しい課題もありますが、是非とも立ち向かってほしい
と思います。
今回連携いただいた区役所および企業の皆様、ご多忙の中、
野田中生の成長ためにご尽力賜り誠にありがとうございました。

　◆課題　　イオン野田阪神店　　「来店客を増やすには」
　　　　　　東武トップツアーズ　「米国の中学生に、日本への
　　　　　　　　　　　　　　　　　修学旅行を提案しよう」
　　　　　　ファミリーマート　　「10年後のコンビニスタイルに
　　　　　　　　　　　　　　　　　ついて夢を語ろう」

生徒の主体的かつ協働的な学習活動として、区役所や企業と
連携した課題解決学習に2年生が取組み始めました。
区役所や企業からの６つの課題に対して、12回の授業の中で
生徒が６〜７人のチームに分かれて調査、グループワークを
行ったうえで自分たちの考え・主張を発表する学習プロセス
です。
生徒が「社会」への関心を高め、自ら動くこととコミュニケ
ーションの大切さを学んでほしいと考えます。
11月6日は、第1回目として区役所及び企業からお招きして、
それぞれの課題について説明を受けました。これから、3月
予定の最終発表まで、楽しみながら「仲間とともに学び合う」
ことを実践していってほしいです。
　◆課題　　福島区役所「身近にこんな公園があったらいいのにな」
　　　　　　　　　　　「福島区を大阪市人気ＮＯ．１（住みたい　　
　　　　　　　　　　　　町）にするための策を考えよう」
　　　　　　内田洋行　「近未来の図書館をデザインしよう」
　　　（残り3社の課題は、次ページをご覧ください）

１０月７日（土）は３年生にとって授業参観日となり、
その後、保護者の方々を対象に第２回進路説明会を開
催いたしました。牧野進路指導主事より、変更点が多
い２８年度大阪府立高校入学者選抜の制度内容と、今
後の進路相談日程等について詳細な説明がありました。
約７０名程の保護者の方々がご出席され、熱心にメモ
をとられていました。

２年生は、徳岡信英福島区副区長と新家女性会の
皆さんとともに、新家公園の清掃に取組みました。
生徒は、女性会の方々から指導をいただきながら、
きびきびとした動きを見せていました。