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自画像を描こう

4月19日(火)
 6年生の図画工作の学習です。自画像を描いています。鏡で自分の顔をじっくりとみて、ていねいに描いていきました。
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春の草花を探そう

4月19日(火)
 4年生が理科の学習で、学習園に行き、春の草花を観察しました。採取した花は教室に持ち帰り、スケッチをし、図鑑などで名前を調べました。
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本日の給食

4月19日(火)
 本日の給食の献立をご紹介します。本日の献立は、パンプキンパン、マカロニグラタン、レタスのスープ、りんごの缶詰、牛乳でした。
 グラタンはチーズやパン粉をふった表面に、焦げ目がつくように焼いた料理です。グラタンという名前は、フランス語の「グラティネ(焦げ皮をはらせる)」からきた言葉だといわれています。また、「グラッテ(こそげとる)」から、グラタンという言葉になったともいわれています。
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2年生の学習

4月19日(火)
 2年生の学習の様子をご紹介します。体育を運動場で行い、元気いっぱい体を動かしています。画像は、「増えおに」をしているところです。
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全国学力学習状況調査

4月20日(火)
 本日、6年生が全国学力学習状況調査を受けました。これは、日本全国の小中学校の最高学年(小学6年生、中学3年生)全員を対象として行われているテストのことです。教科は算数(中学は数学)と国語で、基礎知識を問うA問題と知識の活用力を問うB問題からなります。本校の6年生も、全力で挑みました。
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学校行事
4/25 家庭訪問(2)
視力検査(4年生)
1年生学級写真
4/26 家庭訪問(3)
視力検査(3年生)
口座振替日
4/27 家庭訪問(4)
視力検査(2年生)
4/28 視力検査(1年生)
遠足(2年生)
4/29 昭和の日