４月２２日

社会見学で行く柴島浄水場についてタブレットで調べました。新しくなったタブレットに興味津々な様子でした。画面が少し変わっていて、最初は戸惑っていましたが、少し説明すると、あとは自分たちで検索して学習を進めていました。さすがです。

４月２２日

今日の参観に向けて、教室をきれいにしました。
子どもたちで、どこをきれいにしたら気持ちよく教室で過ごすことができるのかを考えています。
だまって黙々と掃除しているので素晴らしいですね。

４月２２日

いま、国語の学習では音読発表会に向けて音読の練習に取り組んでいます。
人物の気持ちや様子を想像しながら音読することをめあてに、子どもたち同士で課題を見つけあって練習しています。
来週の発表会が楽しみですね。

４月２２日

表とグラフについての学習をしています。
子どもたちは、進んで自分の考えを黒板に書いています。
いま、学習している表の整理は社会科の学習にもつながってくるので定着を目指します。

４月２２日

４月１４日、１６日に起きた熊本地震を受け、
4年・５年と防災について学習を続けてきた６年生は、
校内の児童によりくわしく地震について知ってもらうために、
新聞記事を中心に、解説を加えて掲示物を作成することを目標に、
学習を始めています。

西館２階・３階の掲示板を借りて、
「地震を知るためのキーワード」を子どもの視点で選択し、
それをテーマに情報をまとめています。