運動場や芝生に広がって遊んでいます。
　天気もよいので、どんどん遊びに出てきています。

　詩の朗読をグループでしていました。
　朗読する子どもたちは、グループで工夫をしていました。
　聴いている子どもたちは、朗読グループのよい所を後で発表していました。
　良い姿勢で活気もあり、学習に集中しています。

　3年生が、算数の学習をしていました。
　習熟度別で学習に集中していました。
　意見を発表する子どもは、みんなの方を向いています。
　意見を聴く子どもは、発表する子どもの方を向いています。
　あたりまえのことが、あたりまえとして身についてきているようです。
　3年生の学習姿勢も変革中です。

　巣にツバメが帰っていました。
　巣作りは、ほぼ完成したようです。
　さて、卵を産むことができるでしょうか。

　各委員会活動ごとに、活動について、年間の計画について話し合って決めています。
　時間の途中から各委員会の代表、学級代表が集まり、運営委員を選出して、代表委員会も行っています。