学校北校舎の屋上にこいのぼりが気持ちよさそうに泳いでいます。三小会（PTAOB会）より寄贈いただいたもので立派なこいのぼりです。
　これまでのたくさんの方々の学校へ、そして今いる児童のみなさんへの暖かいご声援です。楽しいで見てください。

来月、実施する「あいさつ週間」の取り組みに向けて、どんな活動ができるのかを各学級で考えてもらうために集まりました。各学級に提案する内容をみんなで確認して、一人一人が責任を持って学級に伝えに行きます。さて、どんなアイデアが出てくるのか楽しみです。元気いっぱいのあいさつ週間になるよう、５・６年の学級代表のみなさん、そして５・６年生のみなさん、リーダーシップを発揮してくれることを期待しています。

算数科「つりあいのとれた形を調べよう」の学習。対称な図形の学習で、正多角形の線対称について考えました。正多角形で線対称になる対称の軸をみんなで調べて作図しました。点対象についても調べました。

５年生は算数科「体積の求め方のくふう」の学習で、２つの直方体に分けて体積を求める求め方の工夫を学習しました。２つに分割する２つの考え方と、一塊にしてそこから、取り除く方法の３つのパターンを考えました。

４年生は国語科「心の動きを伝えよう」で、例文から「心の動き」を表す言葉を学習し、他にないかみんなで考えを出し合って学習を進めました。