生野聴覚支援学校との交流を今年度も継続いたします。
　今日は、生野聴覚支援学校の児童が東桃谷小学校まで来てくれました。
　年に2回の交流で、2学期から3学期にかけて東桃谷小学校児童が生野聴覚支援学校を訪れます。
　こうした交流を重ねてきた成果は、目には見えにくいかもしれませんが大きいです。
　お互いの違いを認めることができることが、交流の一番の成果と思います。
　講堂で開会式を行った後、各学年ごとに交流活動をいろいろな場所で行いました。

　体育主任からラジオ体操第一の指導がありました。
　わかっているようでわかっていない。
　できているつもりでできていない。
　そういう部分やこつについて細やかな指導をしました。
　ラジオ体操を指導前と指導後で比べるとずいぶん動きがよくなりました。
　今日の指導をもとにひがもも陸上2016に向けて「1日に1回　ラジオ体操」をしていくのも良いことだと思います。

　今朝の児童朝会は、土曜授業として開催する「ひがもも陸上2016」の隊形で行いました。
　校長からは、「あいさつ週間についてとひがもも陸上2016に向けて、目標と課題をもって今週を過ごしましょう」という内容の話がありました。
　看護当番からは、先週までの生活目標と今週からの生活目標「そうじをきちんとしよう」についての話がありました。
　その後、ラジオ体操第一の練習をしました。

　朝の登校時に1年生が、あさがおに水やりをしていました。
　2年生は、登校後にプチトマトの水やりをします。
　今朝は、「あさがおの芽が出てる!」と報告しに来る子どももいました。
　毎日、水と愛情を注いでいます。

　今週は、あいさつ週間です。
　児童会代表児童が、校門前に出てあいさつをしています。
　本年度になって子どもたちのあいさつがよくなってきていますが、さらによいあいさつができることを願っています。
　また、あいさつをすることの意味や良さについて改めて考えてほしいと思います。