５月２０日

書写は、羊という字を書きました。
落ち着いた雰囲気の中、しっかり集中して字を書くことができました。

５月２０日

カメラで撮影した写真を使って、プレゼンテーションを作成しました。
アニメーションをつけて工夫をしました。
子ども同士で新しい機能を学び合う姿も見られました。

５月２０日

今日は、タブレットを使って、カメラで写真撮影を行いました。
子ども同士で、笑った表情や怒った表情を撮影しました。

５月２０日

体育では、八の字跳びや体づくり運動を行いました。
八の字跳びでは、最近、連続記録を何回できるか目指しています。

５月２０日

今回の活動を通して、５年生もいろいろなことが学べました。
タブレットのことについて、低学年の友だちとの関わり方について、「伝える」ということについても感じること、気づいたことがたくさんあったようです。