５月２０日

体育では、八の字跳びや体づくり運動を行いました。
八の字跳びでは、最近、連続記録を何回できるか目指しています。

５月２０日

今回の活動を通して、５年生もいろいろなことが学べました。
タブレットのことについて、低学年の友だちとの関わり方について、「伝える」ということについても感じること、気づいたことがたくさんあったようです。

５月２０日

最初のルールの説明では絵も使いながら説明しました。
絵を使っての説明は５年生自身のアイデアです！

５月２０日

一緒に使うと５年生自身も勉強になります。

５月２０日

昨日にひきつづき今日は違うクラスにタブレットの基本的な使い方を教えに行きました。