5年生 習熟度別学習

6月8日

算数では3つのコースに分かれて学習しています。
よくばりコースは多様な考え方をみんなで話し合いすすめています。
しっかりコースは考え方をしっかり理解できるようにすすめています。
じっくりコースは計算問題、文章問題ができるようじっくりすすめています。

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5年生 情報モラル

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6月8日

2時間目に3組で情報モラルの授業がありました。
著作権について学び、インターネットから写真や資料をコピーするときは、URLをのせることを教えていただきました。

情報モラル教育

6月8日

4組でも情報モラルについての授業がありました。
「著作権」についての学習で、インターネットから画像をコピーし、パワーポイントに張り付ける時に引用元を提示しないといけないということを知った子どもたちは、驚きを隠しきれない様子でした。
 今後の生活に生かしていけるでしょう。 
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テレビ取材

6月8日

大阪教育大学附属池田小学校の事件から15年、大阪教育大学が推進している「セーフティ・プロモーション・スクール(SPS)」に取り組んでいる本校にテレビの取材が入り、担当の富崎教諭が応じました。
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2年

6月8日

日曜参観で発表をする練習をしました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/13 聴力検査1年
なかよしまつりまつり前日準備
お昼休みカット5時間授業14:20下校
ペロッと大作戦(学級編)17金まで
情報モラル強調週間17金まで
1・3年交通安全指導1・2・3時間目(運動場使用不可)
6/14 なかよしまつり
6/15 プール開き
子どもとの日
放課後図書開放
5年ふれあい活動5時間目
ステップアップ15〜15:45
5年視力検査
6/16 5年写生会予備日
6年情報モラル3時間目、5時間目
6/17 食育の日
ペロッと大作戦(学級編)終
コーラス練習(15分休み)
6年情報モラル2時間目、3時間目
情報モラル強調週間(終)
6/18 食事サービス・コーラス??