2年生 体育

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5月8日

 マット運動をしました。だんだんと体を上手に使うことができるようになってきました。

4年総合学習

6月8日

災害からくらしを守るために、自分たちでできることはどんなことだろう、まず、どんなことから調べていけばいいだろう…テーマごとに何を調べたいかをどんどん書き出していきました。
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5年生 習熟度別学習

6月8日

算数では3つのコースに分かれて学習しています。
よくばりコースは多様な考え方をみんなで話し合いすすめています。
しっかりコースは考え方をしっかり理解できるようにすすめています。
じっくりコースは計算問題、文章問題ができるようじっくりすすめています。

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5年生 情報モラル

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6月8日

2時間目に3組で情報モラルの授業がありました。
著作権について学び、インターネットから写真や資料をコピーするときは、URLをのせることを教えていただきました。

情報モラル教育

6月8日

4組でも情報モラルについての授業がありました。
「著作権」についての学習で、インターネットから画像をコピーし、パワーポイントに張り付ける時に引用元を提示しないといけないということを知った子どもたちは、驚きを隠しきれない様子でした。
 今後の生活に生かしていけるでしょう。 
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/15 プール開き
子どもとの日
放課後図書開放
5年ふれあい活動5時間目
ステップアップ15〜15:45
5年視力検査
6/16 5年写生会予備日
6年情報モラル3時間目、5時間目
6/17 食育の日
ペロッと大作戦(学級編)終
コーラス練習(15分休み)
6年情報モラル2時間目、3時間目
情報モラル強調週間(終)
6/18 食事サービス・コーラス??
6/20 読書活動強調週間24金まで
ごみ0デー
1・3年交通安全指導予備日1・2・3時間目 (運動場使用不可)
6/21 4年地震体験1時間目から4時間目(運動場)