以前出題した、正方形の面積を半分にする折り方ですが、画像の通りの折り方が答えになります！

グループワークを通して、生徒たちは何故半分になるのかという理由まで考えていました。

そして、そのとき気づいた疑問がルートの世界の始まりなのです。

大変長らくお待たせしました。右上の「修学旅行」をクリックしてご覧ください。ごく一部ですので，雰囲気がうまく伝わりますでしょうか？

今日の三年生の数学の授業からクイズです！


【問】
画像の正方形を折り曲げて、半分の面積の正方形を作ってください。
定規を使っても構いません。
また、なぜそうなるかも考えてください。

グループワークを通して多くの生徒が色々な答えを出しました。三年生の保護者の方は是非ご家庭で聞いてみてください。

　昨日の体育大会全体練習の写真です。（全体練習　入場合図用大太鼓）
　太鼓入場、体操、そして大縄跳びの練習があり、一生懸命声を枯らしながら大縄跳びの練習をしていました。

　種まきから２週間が経過し，順調に発芽して今ではまるで「満員電車」のような状態です。土日には，音楽部など部活動の３年生が水やりをし，教員・管理作業員も手伝っています。
　今朝，毎日のように水やりをしている生徒から話を聞くと，「昨日は雨の予想だったので（まく水量の）加減をしたのに…」と言っていました。彼は農家の人の気持ちに近づいているようです。小さな芽にも慈しみの気持ちをもって育ててくれています。
　さて，大きく育てるにはそろそろ次の作業工程にうつらないとなりません。