教室後ろの児童ロッカーの上に粘土でつくった作品が乾かされていました。
　カラフルでかわいい作品が並んでいました。
　自分の作品をうれしそうに示しています。

　習熟度別で算数の授業を進めています。
　デジタル教科書を用いています。
　ハンドサインで意見を発表したり、追加したり、賛成・反対を示したりして進めています。

　今日6月10日は「時の記念日」です。
　「時は金なり」さらには「時は命だよ」と、いう言葉があります。
　皆に平等に与えられた時をどのように生かすか。そして、その時の流れの中でどのように生きていくか。日々試されながら、過ごしています。
　4年生教室の「ホワイトボード　メッセージ」です。

　高学年が班をリードして、答えを書き込みます。
　低・中・高学年の児童が頭を寄せ合って考えていました。
　楽しく盛り上がったイントロクイズでした。
　児童の主体性と縦割り班のチームワークが大いに発揮された児童集会でした。

　金曜日の朝の時間は、児童集会です。
　今朝は、集会委員会が担当でした。
　8時30分までに講堂に集まり、始まりました。
　全校児童で、縦割り班ごとに分かれて「イントロクイズ」を行いました。