6年生教室前廊下の端にノートが並べられた机がありました。
　ノートを見ると先週の土・日曜日に各自が自主的に課題を持って学習したことがていねいにまとめられていました。これもアクティブラーニングの一つと思いました。

　先週からの生活目標「ろうか　かいだんを走らないようにしよう」を受けて、3階廊下にミニコーンが並んで置かれていました。
　右側歩行を意識するように置かれたものです。
　「大また　速足　右側　歩き」を校内では、確実に実行してほしいものです。

　火曜日の朝の時間は、読書タイムです。
　「雨の日のお友だちの中に本がいてますように ! 」

　あおむしくんが、さなぎになっていました。
　どこについているかわかるでしょうか?
　

　玄関のショーウインドウに3年生の図画工作作品がならびました。
　「へん色カメレオン」というテーマで、絵の具の混色を学びます。
　初めは、青と黄色を混ぜて色を作り、次は好きな色2色を混ぜてカメレオンに塗っていきます。
　ていねいに縫っていて、それぞれが個性的なカメレオンがいっぱいならんでいます。