ゆで野菜サラダを調理します。
　各班ごとに食材を洗ったり、調理器具を整えたりするところから始まります。
　7月の林間学習では、カレーライス作りをするので、調理の段取りや気を付けるポイントなど今日の調理実習を大いに活かしてほしいものです。

　算数の学習をしていました。
　問題文をノートに視写し、問題のとらえ方についてていねいに指導されていました。
　1年生も姿勢よくしっかりと学習をしていました。

　この時間もモニターを使って授業が行われていました。
　しっかりとしたよい姿勢で学習をしていました。
　少し注意を受けた後のようでした。

　4年生が図画工作の時間に、アジサイをメインとした絵を描いていました。
　色の重ね方や紙にも工夫があり、素敵な作品に仕上がるだろうなと思いました。
　途中、子どもたちが相互鑑賞する時間があり、互いに観あってよい刺激を受けているようでした。

　気が付いたら、さなぎから抜け出していました。
　アゲハチョウとしての羽化(成虫になりました)です。
　まだ羽がしわしわで濡れているかのようです。
　子どもたちも観に来てくれました。