６月１５日（水）
　今日、３年生はリコーダーのテストをするようです。音楽の時間の前、休み時間に、３年生の子どもたちがリコーダーの練習を頑張っていました。

６月１５日（水）
　３年生の学習の様子をご紹介します。算数では、ひき算のひっ算の学習をしています。今日は、ひかれる数が３けたで、その十の位が０になっている場合の計算の仕方を考えました。そして、百の位から十の位へ、十の位から一の位へとくり下がる計算の仕方をたしかめ、計算をしました。

６月１５日（水）
　水曜日の朝、読書タイムの様子をご紹介します。６年生の子どもたちも、自分で選んだ本を、静かに、集中して読んでいます。
　下段の画像は、放送室内の図書委員です。読書タイムには、図書委員が音楽を流しています。その図書委員も、放送室で本を読んでいます。

６月１４日（火）
　４年生の理科の学習の様子をご紹介します。理科では、「電気のはたらき」を学習しています。今日は、回路の中で、乾電池の向きを変えると、モーターの回り方がどうなるのか、予想を立て、その後、実際に回路の中で乾電池の向きを変え、確かめてみました。また、直列つなぎと並列つなぎで、モーターの回転の仕方や、豆電球の明るさがどのように変わるのかも、たしかめました。

６月１４日（火）
　６年生の理科の学習の様子をご紹介します。本日の学習のテーマは、「ジャガイモの葉にでんぷんがあるかどうか調べよう」です。実験の方法は、
（1）葉が柔らかくなるまで煮て、水で薄めたヨウ素液につける
（2）葉を１〜２分熱い湯に入れた後、ろ紙にはさみ、木づちでたたいたのち、水で薄めたヨウ素液につける
です。いずれの方法でも、葉にでんぷんがあることを確かめられました。