毛筆の学習をしました。

三つの部分の組み立て方に気をつけて、
「湖」という字を書きました。

姿勢正しく、集中して書きました。

個人懇談の時に掲示していますので、
見てください。

明日の児童集会で、代表委員会のメンバーが
劇をする予定です。
例年、６年生の児童が台本を書き、
昼休みや放課後を使って練習しています。

あいさつの大切さ、廊下階段の正しい歩き方、
ベルマーク運動について、などを、
わかりやすく、そして楽しく伝えようと
がんばっています。

明日の本番、楽しみにしておいてください。

放送委員会は、１学期の集大成で、
Ｂ１グランプリを行いました。

Ｂ１グランプリのＢとは、
Ｂｒｏａｄｃａｓｔの頭文字です。

決まっている放送の内容に工夫をして
わかりやすい放送をしているのは誰か、
放送委員会内で聞き合い、
放送委員会のナンバー１を目指しました。

林間学習まで、１か月を切りました。

子どもたちのワクワク感も、
日ごとに増していきます。

楽しい林間にするために
活動班で話し合いをしました。

自分で作ったエプロンを着て、
はりきって調理実習に臨みました。

今回は、「朝食に合うおかずをつくろう」ということで、
卵料理と野菜炒めの２品を作りました。

フライパンの使い方や、野菜を炒める順番などに
気をつけながらつけることができました。