６月６日（月）に３年生が大阪市立心身障害者リハビリテーションセンターの方をゲストティーチャーに招き、「車いす体験」を行いました。乗る役と押す役になって学校の施設や用意された段差などの体験を行いました。この活動は車いすを押す技術を学ぶことが主目的ではなく、普段は気づかない段差が実は大変であることや、車いすを押したり乗って押されたりするときの気持ちを考えてもらうことに狙いがあります。子どもたちの感想では、「２センチのだんさでものりこえるのが、とってもむずかしかった」「友だちに押してもらってこわかったです…（略）…とくに上にあげてがったんてなるところもこわかったです」今回の経験をいかして車いすを使っている人との接し方を考えてほしいですね。

　新体力テストが５月に実施されました。その結果から、６月６日の児童朝会で表彰式がありました。子どもたちが「よし自分もがんばろう！」と運動に対する関心や意欲を高めたり、「６年生の人たちかっこいいな！」というあこがれの気持ちをもったりできるように、好成績をおさめた子どもたちの中から代表して、６年生の人たちが児童朝会で表彰されました。他の学年も各学年で表彰が行われます。

６月２日（木）に６年生対象に「歯と口の健康教室」が行われました。歯科校医先生から、「歯磨きは当たり前と思っている人も多いでしょう。その当たり前をしっかり続けていくことが大切」とお話をいただきました。歯科衛生士の先生から口腔内のケアについて教えていただきました。（写真はある動物の口の中の状態を見比べているところです。）

６月１日（水）に学習参観・懇談会を実施しました。活動の一部を紹介します。
（上）３年生　図工（色の混ざり具合をいかして）
（中）４年生　算数（少人数学習）
（下）６年生　家庭科（エプロンづくり）

また、懇談会では、事前にアンケート調査した結果を元にして、PTA学級委員さんが中心となって進めていただきました。ありがとうございました。

６月１日（水）にクインシーメロンが給食で出されました。
赤肉（オレンジ色の果肉）のため、女王を表す《クイーン》と健康を表す《ヘルシー》が組み合わさってクインシーと呼ばれるようになったそうです。
メロンのおかわりではじゃんけん合戦になり、みんなおいしそうにメロンを食べていました。