昨年から、梅南津守小学校の通知表はファイルに入れる方式に変わっています。１年生の児童には、通知表はどのように伝わったでしょうか。

２−１では、夏休みのくらしや宿題についてお話がありました。「ミニトマトの観察の絵は、実ですか？全体ですか？」「色は塗った方がいいですか？」など詳しいところまで、しっかり考えていました。

２−２は、学級みんなで「なんでもバスケット」をしていました。ご存知フルーツバスケットの変型判で、「朝パンを食べた人」とか「女子」とか対象の人が動きます。もちろん「なんでもバスケット」で全員が動きます。なかよしの２−２でした。

３年生が教室でお楽しみ会をしていました。司会者グループが、紹介したのは、まず、なぞなぞでした。つぎは、ものまねでした。ものまねは、スネ夫、石とか一発芸的なもので、大うけからちょいうけみたいなものもありました。でも、なぞなぞもものまねも恥ずかしがりながらの一生懸命さが素敵でした。

３つ目のグループは、手品でした。ちょっとごそごそ、準備がありました。これが大切なんです。「台の上の消しゴムを消します。」新聞紙をあげると「消しゴムは消えていません。」「こんどは紙コップを消します！」新聞紙で包んでいた、紙コップをグシャッとつぶしました。あとには紙コップはありませんでした。見ている子たちも「うおお！」とナイスリアクションでした。