その２です。

後半は、Brown bear Brown bear what do you see?　という絵本を題材に学習しました。発表したい子どもたちが多くいてMahal（マハル）先生もとてもうれしそうでした。

次回の来校は９月末の予定です。お楽しみにしていてください。
Thank you everyone by Mahal.

今日の給食メニューは、
　・夏野菜のカレーライス
　・キャベツのサラダ
　・冷凍みかん
　・牛乳
でした。

今日は１年生の様子です。

夏野菜のカレーライスは、夏野菜としてナス、ピーマン、セロリー、トマト、かぼちゃ、玉ねぎがたっぷりのカレーでした。うす切りの牛肉もたっぷりです。
１年生の女の子のお皿（お替りの後）の写真です。高学年さんもびっくりの、こんな大盛りの子がこのクラスには何人もいます。とってもおいしそうに食べていました。

冷凍みかんは、今季初めてです。１年生にとっては給食で初めてです。
今日もむし暑い日だったので、子どもたちにとっては最高のデザートとなりました。配膳時にはみかんの表面には氷がついていて、食べるときになっても、まだ、凍ったシャーベット状でした。一気に食べて頭が「キィーン」と痛くなっている子もいました。

６年生の算数の学習の様子です。

このクラスでは、角柱や円柱の体積を求める学習をしていました。

「体積＝底面積×高さ」の公式を使って、複雑な立体の体積の求め方を考えていました。５年生では、いくつかの直方体に分けてそれぞれの体積を計算して、最後に足していたのですが、６年生では「底面積×高さ」で求めたいのです。グループでの話し合いにも「あ〜だ、こ〜だ」と意見が飛び交います。

２年生の算数の学習の様子です。

２年生では水（液体）のかさについての学習をします。

Ｌ（リットル）、ｄＬ（デシリットル）、ｍＬ（ミリリットル）という単位を学習します。すでに１Ｌ＝１０ｄＬも学習しています。

このクラスでは今日は、ｍＬの学習です。先生は１０ｍＬ容器を持ってきていました。１ｄＬ容器であまった水を１０ｍＬ容器で測っていきました。

子どもたちは、１０ｍＬ容器の１目盛、すなわち１ｍＬの水を測り取る体験をしていました。


今後は、単位の変換や、たし算やひき算の計算をしていました。

４年生の社会の学習の様子です。

４年生は、浄水場の見学の後、まとめ学習をしたのち、全国の都道府県についての学習をしています。

今日は、特徴のある都道府県を２つ選び、都道府県の形が何に似ているか？　都道府県の名産などを調べ、「都道府県クイズ」をグループで作っていました。

特に、形が何に似ているかについては、子どもたちの発想はとてもユニークでした。