６月８日（水）
　本日の給食の献立をご紹介します。本日の献立は、和風カレーどんぶり、もずくとオクラのとろり汁、きゅうりの酢の物、牛乳でした。
　もずくは日本沿岸に広く分布し、春から夏にかけてよく育ちます。もずくは、大きい海藻に巻きついているので、「藻屑（もくず）」「藻くず」などと言われたことから、「もずく」と呼ばれるようになりました。
　給食では、沖縄県で採れたもずくを使います。沖縄もずくは、太くてやわらかい食感が特徴です。

６月８日（水）
　３年生の算数の学習の様子をご紹介します。今日は、３けた＋３けたの計算について考えました。一の位、十の位、百の位と分けて考えると、これまでに学習したたし算の筆算の仕方で計算できることに気づきました。

６月８日（水）
　６年生の外国語学習（英語学習）の様子をご紹介します。大阪市外国人英語指導員（Ｃ−ＮＥＴ）のジェニファー先生による授業です。
　今日は、「Ｉ ｃａｎ 〜」の言い方を学習しました。

６月８日（水）
　水曜日の朝、読書タイムの様子です。
　３年生（画像上）、４年生（画像下）も、自分で選んだ本を静かに読んでいます。

６月８日（水）
　どちらも優れていて、選択に迷うことのたとえとして「何れ菖蒲か杜若(いずれあやめかかきつばた)」という言葉があります。学校の玄関前に、今日、むらさき色の花が咲いていました。調べてみると、こちらは菖蒲（しょうぶ）のように見えますが・・・さて、どうなんでしょう。