３年生が、図画工作の時間にデカルコマニーによる表現活動をしました。デカルコマニーは、二つ折りにした紙の片側に絵の具をおき、閉じて開いたときにできた写し絵から、見立てをする表現です。
　思い思いに色をおき、紙を開いたときにできた図柄から想像を広げて、パスでかき足して表したいものを表現しました。
写真上：にわとりのカップル
写真中：ドラゴンの王様
写真下：野菜いただきます

７月１日（金）
　２年生が、音楽の時間に、ウッドブロック・マラカス・カスタネット・トライアングルなど、いろいろな楽器を使って、三拍子のリズムに合わせて演奏していました。
　楽器を使うのが楽しく、みんなニコニコの笑顔で演奏していました。

　毎年この訓練を実施しているもう一つの意義は、海外の消防・救助隊員とじかにふれることで、世界には、色々な国・民族・文化があることを直接感じられることです。
　韓国朝鮮をはじめ外国にルーツのある子どもが、多数在籍する本校は、２０１２年１０月にユネスコスクールに認定され、多文化共生・国際理解教育を教育活動の中の柱に位置づけています。
　訓練が、一通り終了したあとで、隊員のみなさんに子どもたちの手作りのメダルをプレゼントしました。（写真上）また、隊員の出身の母国語を織り込んだ、歌のプレゼントをしました。隊員たちからは、軽快なリズムに乗せたステップを教えてもらい、一緒にダンスをしました。（写真中下）
　子どもの頃から、色々な国の人とふれあう体験は、多文化共生・国際理解を深める上で大きなことだと思います。

　この防災訓練を毎年実施しているのには、大きくふたつの意義があります。
　ひとつは、消防署の方も協力して、スモークテントをくぐる、消火器で初期消火活動をする、緊急時に身近なもので搬送する、バケツリレーで消火活動をするといった訓練を、毎年繰り返すことで、一人一人が災害時に何ができるかを、繰り返し体験できることです。
写真上・中：バケツリレーによる消火体験
写真下：毛布を使っての搬送体験

６月２９日（水）
　ＪＩＣＡ関西が、海外の消防・救助隊員を受け入れ、生野消防署などの協力を得て実施している研修プログラムに本校の児童たちが参加しました。
　この、防災訓練は、今年で４年目になります。
　まず、校内で火災が発生したという想定で、子どもたちは、スモークテントをくぐって（写真上）講堂に避難しました。（雨が心配されたので、講堂への避難になりました。）
　子どもたちの避難のようすを見て、研修生の代表から、「煙の中で、姿勢を低くして、ハンカチで鼻と口をおおって避難できたのが、よかった。もし、火事にあって煙の中を逃げるときは、そのことを忘れないでください。」と講評していただきました。（写真中）
　その後、４年生以上の児童は、３グループに分かれて消火器を使っての消火活動などの訓練をしました。（写真下）