学校日記

15時30分。

学校に帰ってきました。

解散しました。

おつかれさま。

14時30分。

緑地公園でいっぱい歩いて

いっぱい遊んだ５年生。

大阪メトロ御堂筋線に乗りました。

学校にむかって帰ります。

帰りもあびこ駅まで42分間の乗車です。

しんどいときこそ、ふんばりどき！

13時00分。

おべんとう＆おやつタイムを終えた５年生。

｢では、今から、遊具のあるところに

　移動して、遊びタイムにしまーす。｣

『よっしゃー！』『待ってましたー！』

１時間半ほどオリエンテーリングしたあとなのに

おべんとう＆おやつで元気復活！！？

まだまだ遊びまくるモードの５年生です。

11時50分。

どの班も、どの先生も、

無事にゴールに到着。

今から、おべんとうタイムです。

10時20分。

班にわかれて、いよいよオリエンテーリングがスタート。

子どもたちは地図を片手に、広い緑地公園へ。

園内に散らばる４人の先生たちを見つけながら、

ゴールをめざします。

さて、わたしはというと――

ひと足先にゴール地点へむかい、子どもたちを迎える担当。

……の、はずが。

え～っと。

ゴール地点は、どこだ？？

地図を見てもピンとこない。

歩いても、それらしき場所が見当たらない。

まさかの展開。

まいごのまいごの教頭先生。

「わたしのゴールはどこですか？」

と聞きたいのは、むしろこちらです。

そんななか――

『あっ！教頭先生おった！！』

『あれっ！？ゴールめっちゃ近いやん！』

……いや、ちょっと待って。

ごめんなさい。

ここ、ゴールじゃないね。

子どもたちより先に迷うおとなのわたし。

このあと、子どもたちも、わたしも、

無事にゴールへたどり着けるのでしょうか。

９時52分。

御堂筋線に乗って遠足へ出発。

朝の電車は、まるで大冒険のスタート地点です。

車内はたくさんの人でぎゅうぎゅう。

子どもたちは小さな体でバランスをとりながら、しっかりとつり革や手すりを握ります。

そして立ちはだかるは、混雑の三大関門――

「天王寺駅」「なんば駅」「梅田駅」。

ドアが開くたびに人の波。押し寄せる乗客。

そのたびに「おっとっと！」と踏ん張りながら、なんとかポジションをキープ。

まるで満員電車版・アスレチック。

ひと駅ごとにレベルアップしていく子どもたちです。

そんな“３つの山”を見事に乗り越え、ついに緑地公園駅に到着！

電車を降りた瞬間、「ふぅ〜！」と外の空気を大きく吸い込む姿が印象的でした。

９時10分。

大阪メトロ御堂筋線に乗りました。

あびこ駅から緑地公園駅まで42分！

混雑する車内。

マナーよくがんばれ５年生！！

豊中市にある⛲服部緑地公園⛲

にむけて出発。

行ってきまぁ～す！！でござる。

にんにん🥷。

5/30(土)の運動会にむけて、

①5/11(月)10:00より

②5/11(月)16:00より

『【※各家庭１回答※】運動会にむけての「腕章」の必要数調査アンケート』をミマモルメメールで配信します。

ご確認ならびにご回答のほどをよろしくお願いいたします。

全学年で視力検査を実施しました。

小さくなっていくマークを見つめながら、

「えーっと…こっち！👈」（あっているかな…）

「たぶん、みぎ！👉」（あっていてほしい！）

🙌🙌５／11(月)今日の給食🙌🙌

🥄プルコギ

🥄とうふとわかめのスープ

🥄きゅうりのナムル

🥄ごはん・牛乳

「アンパンマン」に でてくる

とうふくんが、いつも

もちあるいている　がっきは？

（あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟）

🎵４月のことです～思い出してご～らん

あんなこと～こんなこと～あったでしょう～🎵

🌸にゅうがくしき🌸

しっかり　おはなしを　きいていた　１ねんせい💮💮。

こうちょうせんせいからは、

「ありがとう」を　たくさん　つかえる　

こころ　やさしい　ひとに　なってほしいです。

という　おはなしが　ありました。

１ねんせいが　すたあとして　１かげつ。

どうですか？

｢ありがとう｣を　たくさん　いえていますか？

１ねんせいの　にゅうがくを　おむかえした

２ねんせいの　はっぴょうも

りっぱに　できました。

すてきでした。💮💮

🙌🙌５／８(金)今日の給食🙌🙌

🥄きびなご天ぷら

🥄みそ汁

🥄わかたけ煮

🥄ごはん・牛乳

「アンパンマン」に　でてくる　ばいきんまんが、

たけのこやまの　たけのこを

たくさん　ぬいてしまった。

どうして　たけのこを　ぬいたの？？

（あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟）

ひらがなの　『あ』を

べんきょうしました。

あめんぼ　あかいな　あいうえお

🙌🙌５／７(木)今日の給食🙌🙌

🥄タコライス

🥄とうふともずくのとろり汁

🥄にんじんしりしり

🥄牛乳

この　ひの　きゅうしょくの　メニューは

どこの　とどうふけんの　りょうり？？🗾

といえば、こたえは　おきなわけん🌺！

では、どうして、５がつに　なると、

おきなわりょうりの　きゅうしょくが

とうじょうするのかな？？

(ひみつのとどうふけんでしょー

　　　　　　　　レベル🗾🗾🗾🗾)

令和８年４月１日からの就学援助認定を希望される方は、申請期限までに「就学援助申請書兼世帯状況票」を

苅田小学校 事務室までご提出ください。（郵送での提出も可）

なお、「一般１」で申請可能の申請理由は申請理由①と申請理由⑫のみになります。

その他の申請理由で申請を希望する場合、申請区分「一般２」を選択のうえ、

「就学援助申請書兼世帯状況票」に必要な添付書類を添えて、６月30日（火）までに事務室へご提出ください。

※「就学援助申請書兼世帯状況票」の右上日付欄には、実際に学校へ提出する日を記入してください。

※既に令和８年度の就学援助を申請された方には、申請時に受領書を交付しています。

詳細は、大阪市ＨＰをご覧ください。（様式のダウンロードができます。）

https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/0000495254.html

また、「令和８年度　就学援助制度のお知らせ（早期２・一般・随時）」は、

苅田小学校の正門付近のパンフレットスタンドにも置いています。

すっかり たのもしい おにいさん・おねえさんに なった ２ねんせいが、

１ねんせいの てを ひいて、

がっこうの いろいろな おへやを あんないしました。

『ここは、こうちょうしつだよ。』

『やさしい こうちょうせんせいが、おしごとを している おへやだよ。』

と、やさしく せつめいする２ねんせい。

せつめいを きく１ねんせいも にこにこ。

２ねんせいと １ねんせい

これからも ずっと なかよくね。

🙌🙌５／１(金)今日の給食🙌🙌

🥄トンカツ

🥄ミネストローネ

🥄カレーフィッシュ

🥄おさつパン・牛乳

「あんぱんまん」に　でてくる　とんかつぼうや。

あたまの　おさらに　のせているのは、

・とんかつ

・○○ぎりの○○○○

・○○ぎりの○○○○

・○○ぎりの○○○

（あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟）