今日の児童集会は、集会委員による「ステレオクイズ」でした。
舞台に３人の集会委員がたち、同時に声をそろえて違うものの名前を言います。
例えば、「イチゴ・バナナ・リンゴ」というように同時に言うため、聞き取るのが難しいです。
たてわり班のみんなで、聞き取った言葉を相談し、プリントに答えを書いていきます。
見事に協力してほぼ全問正解のグループもたくさんありました！
たのしいクイズでしたね！

田辺小学校の６年生は、毎年夏休みに和歌山県の衣奈海岸に臨海学習に行き、海で１ｋｍの遠泳にチャレンジしています。

今日は、その臨海学習に向けて学校のプールで遠泳練習を行いました。

遠泳では、５つのグループに分かれて、隊列を作って泳ぎます。
さらに、太鼓の「エーンヤコラ」というかけ声にあわせて「ヨーイコラ」と声を出し、みんなで声と気持ちをそろえて泳ぎをすすめます。

今日は、隊列を作って泳ぐ練習やかけ声の練習を行いました。
みんな上手に隊列を作って泳ぐことができていましたよ！

保護者や地域住民などのみなさんの声を学校運営に反映し、教育活動に参加していただくためのしくみとして、大阪市内それぞれの学校に学校協議会が設けられています。本校では、地域や保護者の方々にご協力いただいて、ご意見などをうかがい学校運営に役立てています。６月２２日に実施された今年度第１回目の学校協議会では、今年度の「運営に関する計画」「校長経営戦略予算」をもとに田辺小学校の運営について話し合われました。協議会で承認された「平成２８年度運営に関する計画」は本校ＨＰに掲載しています。
平成２８年度　運営に関する計画

今日は、金先生に講師に来ていただき、４年生が民族教育体験学習を行いました。
４年生の学習のテーマは、「楽器」です。
韓国・朝鮮の伝統的な楽器の説明を聞いた後、グループに分かれて実際に楽器演奏の練習に取り組みました。
ケンガリ・チン・チャンゴ・プク・ソゴなどの楽器をローテーションしながら演奏体験をしました。
はじめは難しそうに演奏していた子どもたちでしたが、リズムに慣れてきたのか、次第にスムーズに演奏できるようになってきました。
このような取り組みを通して、多文化についての理解をより深め、国際理解教育をよりすすめていければと考えています。

１学期がスタートしてから早くも３か月が過ぎ、いよいよ７月に入りました。
夏休みまでもう少し、そして１学期のまとめの時期にも入ります。
玄関掲示も７月版となり、臨海に向けて６年生を応援する掲示物を貼っています。
海を泳ぐ子どもたち一人ひとりを魚に例え、６年生６９名分の魚たちががんばって泳いでいる様子が描かれています。
学校に来られた際には、ぜひご覧ください。