【調査の目的】
・大阪府教育委員会、市町村教育委員会が、生徒の学力の状況をつかむことで、教育の成果と課題を明らかにし、今後の教育に活かします。
・生徒の皆さんが、自分の到達度状況を正しく知ることにより、自分の学力に目標を持ち、また、その向上への意欲を高めます。
・大阪府教育員会が、調査結果を使って、大阪府公立高等学校入学者選抜の調査書に記載する評定が、公平性の高いものであるかどうかを確認する資料を作成し、市町村教育委員会と学校に提供します。

【調査の内容】
・対　　象　　　府内の市町村立中学校の第３学年の生徒
・教　　科　　　国語・社会・数学・理科・英語（リスニングもんだいを含む）
・出題形式　　　選択式問題
　　　　　　　　短答式問題
　　　　　　　　記述式問題
・調査時間　　　１教科あたり　４５分
・時間割　　　　国語・社会・数学・理科・英語
・持ち物　　　　HBまたはBの鉛筆またはシャープペンシル
　　　　　　　　消しゴム、直定規、コンパス

修学旅行でだいぶ疲れているかとは思いますが、しっかりテストに取り組んでください。

予定通りの時間に帰校。最初から最後まで、素晴らしい集合整列です。
生徒代表の司会で、解散式を行いました。

生徒代表あいさつ
学校長高評ー素晴らしい修学旅行の3日間でした・・・
添乗員さんへのお礼

落合先生からまとめと諸連絡

この3日間で、生徒たちはひと回りもふた回りも成長し、素晴らしい思い出が出来たと思います。お疲れ様でした。

無事予定通り、18時01分に新大阪に到着しました。
バスに乗車して、学校へ帰ります。

小倉駅で、エヴァンゲリオンの新幹線がホームに。思わずシャッター。
車内は楽しそうです。

新大阪でお別れする写真屋の寺前さんに、この待ち時間を利用して、先にお礼のあいさつをしました。

ホームへ移動し、のぞみ44号東京行きに乗車。
思い出の九州とお別れです。
15時32分、定刻通り出発しました。新大阪には、18時01分到着予定です。