９月８日（木）
　木曜日の朝、児童集会の様子をご紹介します。
　初めに、ペア学年で心を合わせて、ジャンプ！です。ペアで、１回、２回とジャンプします。３回、４回…と回数を増やし、タイミングを合わせられるように頑張りました。
　続いて、１年生から６年生まで全学年の、それぞれ男の子、女の子とじゃんけんをしました。全員に勝った！という子もいて、みんなから拍手をもらいました。

９月７日（水）
　本日の給食の献立をご紹介します。本日の献立は、ご飯、麻婆なす、チンゲンサイともやしの甘酢和え、枝豆、牛乳でした。
　チンゲンサイは、中国から伝わった野菜です。はくさいと同じアブラナ科の仲間です。中国では、よく食べられる野菜です。
　チンゲンサイは、カロテンを多く含んでいます。

９月７日（水）
　本日より新しいＣ−ＮＥＴ（大阪市外国人英語指導員）の方が来られました。Alvaro Galicia先生です。「Alvi（アルヴィ）先生と呼んでください。」と言われました。はきはきとした、とても朗らかな先生です。子どもたちも目をキラキラさせて、Alvi先生との学習に夢中になっていきました。

　

９月７日（水）
　本日の５時間目、２年３組で研究授業を行いました。国語「ヨットカーの作り方」の学習です。ヨットカーの作り方の手順を読み、文章構成に気づくことができることをめあてとして取り組みました。
　子どもたちは順序を表す言葉に着目してヨットカーの作り方の内容を読み取ることができました。今日の授業では書画カメラやプロジェクターを使うことで子どもたちも学習の場面に集中することができました。大勢の先生たちが見守る中、子どもたちは友達や先生の話をしっかりと聞き、考え、気づいたことを出し合っていきました。

　授業の後、職員で討議会を行いました。今日の研究授業での気づきを交流し、明日からの授業に生かせることを考え、出し合っていきました。