９月１５日（木）
　４年生の図画工作の学習です。今日は図工室に行って、スクラッチ（ひっかき）のために、パスで塗った絵の上に耐水性のポスターカラー（黒）を塗りました。
　ポスターカラーを塗る順番を待つ間に、絵の具の様々な技法を使い、画用紙に模様を描いていきました。
◎スパッタリング・・・絵の具を付けたブラシで金網をこすり、画用紙の上に細かく絵の具を落としていく
◎ドロッピング・・・紙の上に落した絵の具に、ストローで息を吹き付け、絵の具を広げていく
◎にじみ・・・紙に水を置いてから絵具を落とし込み、ぼかす

９月１５日（木）
　４年生の社会科の学習の様子です。「１１０番にかけるとどうなるか」ということを考え、意見を出し合っていきました。

９月１５日（木）
　３年生の音楽の学習です。リコーダーで「かっこう」や「よろこびのうた」を吹きました。皆の音がそろうようになってきて、より、頑張ろうという気持ちがわいてきます。
　リコーダーの後、運動会の歌「ゴーゴーゴー」を歌いました。教室に、元気いっぱいの歌声が響きました。

９月１５日（木）
　２年生の運動会の練習です。運動場での練習風景です。初めにダンスの練習をしました。どんどん完成に近づいて行っているのがわかります。
　後半は、大玉ころがしの入場の仕方やスタート位置の確認をしました。

９月１４日（水）
　本日、４年生の研究授業を行いました。本日の学習は国語「くらしの中にある和と洋を調べよう」です。和室と洋室をどのように比べているのか読み取り、「中」の段落を分けられることを目標として、取り組みました。
　本日の学習は、グループでの協働学習を主とし、子どもたちは意見を出し合い、考えをまとめていきました。大勢の先生が参観する中、普段通りの、落ち着いて考え、活発な活動ができました。

　授業の後、討議会を行い、本日の授業からの気付きや明日からの授業に生かせることについて、考えていきました。