登校時間は8:15〜8:25です。時間内に安全に気を付けて登校しましょう。

家庭科 小物づくり 5年

 5年生が、家庭科で、小物づくりをしました。
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おいもほりをしたよ

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10月19日(水)
 1・2年生が、学習園で育てたサツマイモを収穫しました。
 例年になく、大きなサツマイモができました。子どもたちは、「わぁ〜、大きい。」と大喜び。
 つるを使ってなわとびをしたり、体に巻いたり、リースにしたりと、いろいろな経験をしました。

管理作業員さん

 学校では、様々な職種の人が働いています。
 本校には、1名の管理作業員さんが配置されています。
 学校内や周辺の清掃、校舎の安全点検・修理、植栽や学習園の手入れ(写真上)、ごみの処理、登校時の見守り・受付業務、電球の交換、先生から依頼された教材作成など様々な仕事を一人でこなします。
 管理作業員室以外で仕事をしていることが多いので、どこで何をしているか、部屋の前の小黒板(写真中)に記入しています。(この小黒板も管理作業員さんの手作り)
 正門横の植え込みに、毎日のようにゴミが投げ込まれるので、小さな仏像をつくって置いた(写真下)ところ、ぱったりとゴミが無くなったそうです。いろいろと知恵をしぼって教育環境を整えてくれています。
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金木犀(キンモクセイ)のかおり

10月18日(火)
 朝、登校してきた5年生の女子が、「いいにおいがする。金木犀のかおり。」というので、いっしょに、校舎北西角に植えられている、金木犀の花の香りを嗅ぎにいきました。」2人の5年生女子は、「わぁ〜、咲いてる。」「いいにおい。金木犀の香、好き。」と、とてもうれしそうでした。
 金木犀が香る季節になりました。爽やかな秋の日差しの中、午前中、6年生が走り幅跳びに取り組んでいました。過ごしやすい、良い季節です。

※金木犀の花言葉、「謙虚」「気高い人」
 
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ストレス・マネジメント

10月13日(木)
 大和大学の古角教授を、ゲストティーチャーに招いて、5・6年生が、ストレス・マネジメントの授業を受けました。
 ストレスとは何か?「ストレス反応」を引き起こす「ストレッサー」とストレス反応を軽減するための「コーピング」などの基礎知識を教えていただきました。
 ストレスと上手くつきあうことで、他の人とも協調でき、良好なコミュニケーションを取ることができるようになります。学習したことを生かし、メンタル面を安定させ、充実した生活を送ることができるようにしたいです。
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