リコーダーの学習をしています。
一つ一つ音を憶えて、今日は、
「ド」です。
リコーダーのすべての穴を上手に閉じると素敵な音が響きます。
それに加え、息の吹き方が難しいです。
半数以上の人は、素敵な音が出るようになりました。

漢字の学習をしています。
筆順は、文字の形を整えるのに必要な事柄です。
正しい筆順を覚えると、自然と文字が整います。
画数が増えると、筆順も難しくなります。

会話文「　　　」を使った文章を読みます。
登場人物の気持ちを考えながら、班で、読みあっています。

自分のにぎりこぶしを描きます。
日頃見慣れているようで、なかなか思いの通り書くことはできません。
自分の握りこぶしの中にあるいろいろな線を見つけて描きます。

「炭酸水には何が溶けているのだろう」
の実験をしました。

日頃飲み慣れている人も多い、炭酸飲料ですが、その炭酸水の中には、いったい何が溶けているのでしょう。炭酸水の入ったボトルを振って、その中に溶けている気体を試験管に集め、実験をします。