夏休みに校長先生から宿題がでました。「〜作ろう自分の夏休み〜ということで夏休みに、子どもたちが出会ったことを教えてください。」という内容でした。子どもたちは思い思いの夏休みをつくり、それを絵やことば、写真を入れたり、資料をつけたりして、表現したものをもってきました。それに対するきらりすてき賞です。うれしそうにもらう子どもたちの姿が見られました。

　2学期から、昼の学びタイムで英語のモジュール学習をします。10分間、ＤＶＤを見て、楽しく学習をすすめていきます。

　6年生の子どもたちが植えたすいかが少しずつ大きくなってきました。子どもたちは大きくなってくるスイカをうれしそうに見つめています。

　3年生の国語の単元に「盲導犬の訓練」があります。玉出幼稚園の園長先生から「盲導犬が来るので、3年生のみなさんもどうぞ」とお誘いをいただき、9月6日に出かけました。盲導犬が部屋に入ってくると、子どもたちの目は輝き、興味しんしんでした。盲導犬は、階段ののぼりおりも視覚障がいの方をまって、ゆっくりと一歩ずつ移動しました。子どもたちは、実際の盲導犬の動きを見て、「かわいいなあ」と話していました。その後、「盲導犬を見たらどうしたらいいですか？」という質問では「無視をしてください」というお答えでした。きっと、かわいさのあまり、子どもたちがなでたり、話しかけたりすることで盲導犬が困ってしまうことを心配されているのでしょう。
　盲導犬を叱ったら、気が小さくなってイライラするそうです。そしてほめてやるとどんなことにも意欲的になっていくということも話されていました。

　地震が起こり、津波の警報が出たら、玉出幼稚園の子どもたちも玉出小学校の3階に避難をしてきます。小学生が3階に上がったら、静かに幼稚園の子どもたちは避難をしていました。
　小学生も、負けずに教室では静かをつくって避難していました。その後、担任の先生からは避難訓練のクラスの高評を聞いて、880万人訓練は終わりました。