本校には、実は立派な窯があります。皆さん、ご存知でしたか？昨年より本校に勤務しております美術の島原先生の専門は「陶芸」だそうで、その窯を活用しての授業を展開されています。

今日は、１年生の初めての窯だし！！
思い思いの作品を、嬉しそうに取り出していました。
しかし・・・中には大きなクラックが入っていたり、色が薄かったり、マダラだったり…。簡単に見えるものでも奥が深く、また、その難しさや面白さに子どもたちは気づいたようです＾＾

この子たちが３年後、どんな作品を作れるようになっているのかと想像すると、なんだかちょっと…楽しみ過ぎて笑顔になってしまいます（＾＾）

今日は、
２限目に牧先生の研究授業がありました。
いつもと雰囲気がちがうので、授業を受けている生徒は緊張気味でした。

昨日の美化委員会で球根を植えたことを管理作業員さんが飼っているワナえもんの水槽側のホワイトボードに書かれていました。なんと１００ものチュリップの球根を植えたそうです。入学式に満開になるように栽培計画を立てて植えました。天候が問題です。前回は、暖か過ぎて卒業式に満開でした。上手くいきますように！
（ワナえもんについてはまた詳しくお伝えします）

生徒議会もありました。後期の新体制になってから２回目の生徒議会です。文化祭の反省と生徒会新聞の作成をしたようです。生徒のためにいろいろと考え活動してくれています。

元気アップ自習教室がありました。毎週、火曜日・木曜日に放課後１時間程度自主学習をしています。みんなもっともっと活用しましょう。

１０月３１日(月)　全校集会

校長先生のお話
寒くなってきました。体調には十分に注意してください。
４月に新しい習慣を身につけようと話をしました。
何かをし続けよう。この１年何か頑張ってみようと取り組みをはじめてくれた人もいたと思います。
やり続けてきたことでいろいろなことが積み重なってきているはずです。それは、あなたの財産です。いつかは自分にかえってきます。
一方、何も取り組まず、目の前にある楽しい事・愉快なことだけをして過ごした人には、時間が過ぎていっただけで何も積み重ねることはできていません。
校門であいさつをしてきました。４月から小学校の児童にも声をかけ続けてきました。小さい子には目線を合わせる様にして、おはようとあいさつをしてきました。
夏休みを境にして、児童から声をかけてくれるようになってきました。友だちと話をしていても、話をやめて「おはよう」と言ってくれます。あいさつをしないといけないとうことが先で、自分の都合を優先せずにあいさつをすることを優先するようになってきました。
みなさんはどうでしょうか。声をかけられてもあいさつをしない人、しようともしない人、自分自身よく考えてください。社会性を身につけていくうえで考えてみてください。
大きな声で友だち(部活の先輩)だけにあいさつするだけでもよいのでしょうか。改めた方がよいのではないでしょうか。
こういった学習をするのも学校です。あいさつは社会へ出ていくうえで必要かつ大切なことです。あやまちを改めないことがあやまちである。あいさつをしっかりと実行してください。

大領小学校５年生の皆さんが、矢野校長先生・担任の先生方といっしょに展示を見に来てくれました。作品を見て帰校する前に感想を聞くと中学生はすごいと思った。あんなんつくってみたい。楽しかったと言ってくれました。
ＰＴＡ役員の皆様もお時間をつくり、文化祭にご協力いただきましたこと感謝申しあげます。
皆様のご支援・ご協力により、よりよき文化祭となりました。ありがとうございました。

校長先生から講評をいただきました。

この場の空気をそのまま持ち帰りたいと思います。1年生の合唱からスタートし、ただ今の吹奏楽部の演奏まで、いろいろな思いが積もった、生徒や先生・いろいろな方とのつながりの中でできています。人間は感動するこころを持っています。鑑賞することにより感動することをカタルシスといいます。今、カタルシスでいっぱいです。感じ方は人それそれです。心の中にしっかりと感動が刻み込まれたと思います。その深さと重さを次のステップとして明日への一歩を踏み出しましょう。
保護者の皆様、ご来校いただきありがとうございました。子どもたちは、多くの仕事と役割を果たしました。不十分なところもありましたが、この努力が次につながればと思います。また、大きな一歩をともに進めたい。ともに大きく進めましょう。
今日は本当にご苦労様でした。

最後に生徒会副会長　高橋築生さんから閉会の言葉で平成２８年度の文化祭は終了しました。