３年生の社会の授業風景です。
・農家の人に、仕事についての願いを質問する。
・農家の人のさまざまな取り組みについて調べる。
・農家の仕事で、気づいたことをまとめる。

２年生　算数の授業風景です。
ＩＣＴの活用した授業です。
かけ算の導入です。

児童朝会を実施しました。

先週は、６年生が修学旅行にいってきました。
１年生から５年生のそれぞれの学年も、遠足などの校外学習が行われました。
楽しい思いでがつくれましたか。

それぞれの校外学習で学んだことを、日々の学習につなげて欲しいと思います。

それともう一つ、みなさんに学んで欲しいことがあります。
それは、感謝の気持ちです。
修学旅行では、宿舎の方、バスの運転手さん、写真屋さんやそして計画引率していただいた先生方、６年生以外の先生方、朝早くから見送りや出迎えに来ていただいた保護者に対して感謝の気持ちを持ってください。
１年生から５年生のみなさんも、朝早くから、お弁当をつくってくれている保護者に対して感謝の気持ち、遠足の準備や計画をしていただいた先生方に対して感謝の気持ちをもってください。
みなさんを支えている人たちに対して感謝の気持ちを忘れてはいけないと思います。

そして、先生方は、みなさんにわかる授業をするために日々遅くまで教材研究をしています。
みなさんが、それに応えることは、しっかりと学習することです。授業を大切にして、宿題はもちろん、予習や復習と家庭学習を必ずしてください。

５限の途中に地震が発生しました。
一旦、机の下などに体を入れ、身を守りました。
その後、運動場に避難し、点呼をとり安全確認をしました。
地震がおさまったことを確認して、授業を再開しました。

6年生は、午後、下校していました。

体育科の研究授業を実施しました。
学年：１年生
教科：体育
単元：「マットを使った運動遊び」

他校の先生も来校して授業研究を行いました。

授業の途中、地震が発生したので授業は中断しましたが、安全確認後、継続して授業を行いました。

地震が発生したとき、全校集会をして安全確認をしました。