１年生は、体育科で、器械運動に取り組んでいます。
１年生のみんなが楽しみながら身体能力を伸ばすことができるように、体育館に様々なコースを用意して、「スーパーマリオアスレチック」を行っています。
コースは、セーフティマット・マット・フープ・平均台・とび箱などがあり、コースの設置も子どもたちで行いました。
子どもたちは、それぞれのコースで力いっぱいに活動し、楽しみながら運動の基礎を学ぶことができました。

5年生は、グループごとに興味をもった「和の文化」について調べ、説明会を開くという目標に向けて学習しています。
説明する際には、タブレットで作成したスライドショーを資料として活用することになりました。
1学期より、プレゼンテーションに繰り返し取り組んできたため、「効果的な資料の工夫」はみんな意識できています。
本番の説明会が非常に楽しみです！

写真は、「資料作成の様子」「お互いに練習している様子」です。

江戸の町並みを見学した後は、明治〜昭和にかけての近代の町並み展示を見学しました。子どもたちは、精密に作られた模型を真剣なまなざしで見ていました。
館内見学の後はホールで昼食タイム。シートを床に広げて、お弁当を食べました。みんなとてもいい顔で楽しそうに食べていましたよ！

３年生は、天神橋筋六丁目にある「大阪くらしの今昔館」に社会見学に出かけました。はじめに、係の人から昔の道具についてのお話を聞いた後、館内をクラスごとに並んで見学しました。江戸の町並みをワークシートを片手に見て回りました。子どもたちは昔の人の暮らしを感心しながら学んでいきました。

５年生は、理科で「ふりこのはたらき」について学習しています。
目的意識をもった実験を行うことができるようになってきました。
「おもりの重さ」「ふりこの長さ」「ふれはば」の3つの条件を、「変える条件」「同じにする条件」を決めて実験をしました。
結果の比較や、他のグループの結果との比較を通して、自分たちで結論「ふりこの1往復の時間は、ふりこの長さによって変わる」を導くことができていました。

写真は実験の様子です。