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まつぼっくりをつかって その3(1年 生活科・図工科)

とても可愛い「クリスマスツリー」の完成です!

出来上がったツリーは、ラッピングして持ち帰ります。
おうちの人に早く見せたくてうずうずしている一年生です。
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まつぼっくりをつかって その2(1年 生活科・図工科)

ボンドが乾いたら、綿をつけていきました。
つまようじを使って、上手に隙間に押し込みました。
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まつぼっくりをつかって その1(1年 生活科・図工科)

生活科で「秋」の学習をしたときの「まつぼっくり」を使って工作をしました。

まず、カラースプレーや絵の具を使って色付けをしました。
次に、スパンコールやビーズをボンドでつけていきました。

細かい作業ですが、真剣に取り組んでいます。
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算数 研究授業をしました。

 5年1組 恵美学級で、算数『単位量あたりの大きさ』の研究授業をしました。小学校教育研究会 算数部の授業を兼ねたもので、大阪市内の小学校の先生方も参加されました。
 地下鉄の乗車人数の資料から、混み具合を調べる学習に取り組みました。
 子ども達は自分で資料を選んで、考えを発表したり友達と意見交換したりして、集中して学習していました。
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3年社会見学

 大阪市立住まいのミュージアム「大阪くらしの今昔館」に行きました。
 江戸時代の大阪(大坂)の町にタイムスリップしたようで、子ども達は、町並みや精巧な展示品などを、興味をもって見学していました。
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