本校では、昨年度より、アクティブ・ラーニングの視点から、授業改善に取り組んでいます。主体的で協同的な学習の場面を取り入れ、生徒の考える力や表現する力を高めていきたいと考えています。校内研究授業を通して、教員がお互いに学び合っています。

　９日（金）の６時間目、２年Ａ組の教室で、第９回目の校内研究授業（山田教諭）が行われました。単元名は「三角形と四角形」です。今日の授業では、数学の課題（発展的な証明問題）について班ごとに考えた解き方を発表するという内容です。黒板に図を描いたり、式を書いたりしながら、学習したことを活用し、解き方と答えをみんなに一生懸命に伝えていました。自分たちの納得だけではなく、人に伝えたり、説明したりすることでさらに理解も深まってきます。説明を聞いている生徒たちも、自分たちと異なる意外な解き方に「なるほど！」と感心したり、「どうして？」と質問したり、全体で学習が深まっている様子が伝わってきました。主体的・対話的で深い学びが実現していました！

美術・デザイン分野の生徒が制作したマナー向上ポスター。年明けの１月１０日（火）から１月３０日（金）までの予定で、ＪＲ西九条駅に展示していただくことになりました。今日（９日）、ＪＲ西九条駅の駅長さんや職員の方が、その打ち合わせに来られました。現在、４階の廊下にポスターが掲示されていますが、どれもみんな力作ぞろいです(^_^)v。駅長さんも感心されておられました。駅に展示されるのは一部ですが、マナー向上に役立つことと思います！（明日の学校見学会でもポスターをご覧いただくことができます♪）

本日（８日）、１年生・理工分野の分野別学習では、２０人が５つの班に分かれ、それぞれ発展的な内容の“授業”を行いました。テーマは、１班が「カレンダー」、２班が「一筆書き」、３班が「勾配の計算」、４班が「ローマ数字、５進法」、５班が「三平方の定理」です。今日の授業までに念入りに準備を行い、何度もリハーサルを行ってきました。各班とも与えられた時間は１５分。最初に説明を行ったあと、班ごとに作成した問題を解いてもらい。解説を行うという流れです。発表形態も黒板を使ったり、パワーポイントを使ったりとさまざまな工夫がなされていました。発展的な問題なので、少し難しかったのですが、みんな楽しみながら、しっかりと授業に参加していました。お疲れ様でした♪

すでにご案内しておりますように、今週の土曜日（１０日）に、咲くやこの花中学校の「学校見学会」を開催いたします。内容の詳細につきましては、本ホームページの「学校説明会」の中に掲載しておりますのでお確かめください。
この日は運動部（陸上競技部・器械体操部）の練習の様子もご見学いただくことができます。対象は小学校１年生から６年生までの児童の皆さんとその保護者の方々です。
また、一部ではありますが、校舎見学もしていただけます。校舎内には写真のように生徒の作品等も掲示しております。本校の学習活動の一端をご覧ください。お時間のゆるす限り、ご来校くださいますようご案内申しあげます。

なお、上履き（スリッパなど）と下足袋をご準備くださいますようお願い申しあげます。

本日（６日）、２年生は、７時間目の総合的な学習の時間に、緑化活動の一環としてパンジーの苗をプランターへ植え替えました。パンジーは小さく可憐な花ですが、凍てつく冬も、色とりどりの花を咲かせ続け、来年の春まで私たちの目をなごませてくれます。２年生の生徒たちも新入生の時、校舎の玄関でパンジーが出迎えてくれたことを覚えていることでしょう。２年生の生徒たちは、みんなで協力しながら、プランターにパンジーの苗を並べ、やさしく土をかけていました。本校にお越しになられた方は、ぜひ、玄関に並んだパンジーをご覧ください♪