ドラえもんのポケットから出てきた形は長方形でもなく、正方形でもないL字形。その面積を求めるにはどうしたらよいか、考え、まずは自力で解いていきました。タブレットを使って図を切って動かしたり、くっつけて長方形を作って公式にあてはめて解きました。

5年2組からは、コリアンタウンについての問題でした。「あっ、ここいったことある！」との声も。

5年1組は、キムチに関する問題でした。キムチにつけている唐辛子は、日本から伝わっていったということを、みんなは初めて知ったようです。

3年生は、韓国・朝鮮の言葉からの出題でした。「お姉さん」「お兄さん」という言葉はなんというかという問題で、答えがそれぞれ２つずつあることにみんなはびっくりしました！

今週は、国際理解教育の一環として、「身近な国に親しむ週間」を設定し、民族クラブの教室を昼休み開放したり、児童集会でクイズ大会をしたりしています。今朝の集会は、1.3.5.年生によるクイズでした。1年生は、ソンセンニムに教えていただいたじゃんけん、ロシアのあいさつ、中国のあいさつから出題しました。