９月１５日（木）
　５年生の家庭科の学習の様子です。なぜ食べなければいけないのか？ということについて、子どもたちは自分の考えを出していきました。「めんえき力が下がる」と答えた子どもに対し、「めんえき力って、何ですか。」と尋ねると、「体をガードするはたらきで・・・」と、一生懸命に考え、説明をしていました。

９月１５日（木）
　５年生の国語の学習です。読書感想文を互いに鑑賞していきました。友達の感想文を読んで、本を読んでみたい！という気持ちがわいてきた子も多かったようです。

９月１５日（木）
　１年生が図書館へ来ました。本を借りたり、本を読んだりしています。千本小学校の子どもたちは、みんな、本が大好きです。

９月１５日（木）
　４年生の図画工作の学習です。今日は図工室に行って、スクラッチ（ひっかき）のために、パスで塗った絵の上に耐水性のポスターカラー（黒）を塗りました。
　ポスターカラーを塗る順番を待つ間に、絵の具の様々な技法を使い、画用紙に模様を描いていきました。
◎スパッタリング・・・絵の具を付けたブラシで金網をこすり、画用紙の上に細かく絵の具を落としていく
◎ドロッピング・・・紙の上に落した絵の具に、ストローで息を吹き付け、絵の具を広げていく
◎にじみ・・・紙に水を置いてから絵具を落とし込み、ぼかす

９月１５日（木）
　４年生の社会科の学習の様子です。「１１０番にかけるとどうなるか」ということを考え、意見を出し合っていきました。