今日の２０分休憩の時間に、１年生のみなさんが、はぐくみの取り組み「フラフープ」に参加しました。フラフープの経験のある子もない子も、はぐくみの方から教えてもらいながら、楽しそうにフラフープにチャレンジしていました。

　あっという間に時間が過ぎました。「もっとフラフープで遊びたい」「はじめはできなかったけれど、できるようになった」「何回も回せた」等、1年生の子どもたちは笑顔いっぱいで話していました。
最後に、今日お世話になりましたはぐくみの方々に「ありがとうございました」と元気よく言えました。

もし、クラスにエイズ感染者が転校してきたら…

どんな言葉をかけますか。

学習のまとめとして書きました。

しっかり学習していたと思います。
また、おうちで聞いてあげてくださいね。

保健の学習「病気の予防」の発展内容で、免疫（抵抗力）
が壊れる病気、エイズについての学習です。
偏見や差別をうけやすい病気です。

エイズを正しく理解し、日常生活では感染しないことを
理解しました。

　造幣博物館見学の後は、桜並木を抜けて、お楽しみのお弁当タイムの場所へ。
「いただきまーす。」友だちとおいしく楽しく食べていました。
　日本の貨幣の事をたくさん学習できた社会見学でした。