行事予定を更新しました。1月は(参考)です。 保護者アンケートの回答をよろしくお願いします。   教育目標:希望にもえた豊かな人間性の育成 1.すすんで学び、あすをきりひらく力を。 2.からだをたいせつにし、たくましくきたえる力を。 3.みんなで心をあわせ、ともに高まる力を。 『校訓』勤勉 挑戦 親切
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今日の給食

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今日の給食の献立は、
さごしの塩焼き、鶏肉とじゃがいもの煮物、きゅうりとわかめの酢の物、パインアップルの缶詰、うすあげ・白菜・だいこんのみそ汁です。
さごしの塩焼きはちょっと薄味で、鶏肉とじゃがいもの煮物はにんじんが目立ってました。

今日の授業その2

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4限、3年1・2組の体育です。
男子は運動場でハードル走の練習をしていました。きれいに足が抜ける生徒が意外に多いのですが、中にはやっぱりひっかける人も…
女子は体育館でバスケットボールです。さすがに3年生になるとドリブルもうまく、シュートもばっちりです。楽しそうにゲームをしていました。

今日の授業その1

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3限、3年3組の社会科です。
今日もプロジェクターで資料を提示して、グループ学習をしています。
児童の権利条約がテーマでした。先進国で近年増えてきている児童虐待が、条約締結へつながってきたことなどを学習しました。

今日の給食

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今日の給食は、豚肉の照り焼き、栗と根菜の炒め煮、ツナとチンゲンサイの炒めもの、ひじきと大豆煮物です。
栗も秋の味覚ですね。

今日の授業

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3限、3年3組の英語の授業はC−NETのマリー先生とのチームティーチングです。
あいさつの後、ウオームアップの簡単な英語問答から始まりました。
次に、マリー先生が読む関係代名詞を用いた英語の文章を聞き取り、公園の絵を仕上げていきます。大小の木や池のある公園で、犬を連れた少女やサッカーをする少年、5羽の鳥などがいます。英語を聞き取ってそれぞれの公園を描いていくのは結構大変です。
最後に、自分の絵の中から5つのものを選び、関係代名詞を使った文章をワークシートに記入して終了。
しっかり聞き取れる生徒がたくさんいました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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