１月１２日（木）
　大阪市では今年度より、
◎児童一人一人の学習理解度及び学習状況等の把握・分析
◎児童一人一人の課題に応じたきめ細かな指導の充実、各学校の課題に応じた教育施策の充実　
を目的として、小学校学力経年調査を行います。対象は３年生から６年生で、教科に関する調査（国語・社会・算数・理科）と学習・生活状況等に関する調査を行います。

　画像は、５年生が国語の学力経年調査に取り組んでいるところです。

１月１２日（木）
　３年生の音楽の学習です。初めに、リコーダーを吹きました。音楽科係の合図に合わせて、吹きます。２部に分かれて「エーデルワイス」も吹けていました。
　リコーダーの後、「ちびっこカウボーイ」を歌いました。

１月１２日（木）
　２年生の体育です。２時間目、運動場に出てみると、運動場の北側、ごく一部だけが日なたになっていました。その後、少しずつ日なたが広がり、的当てゲームをしました。

１月１２日（木）
　４年生の国語の学習です。今日は「短歌」について学びました。

１月１２日（木）
　３年生の国語の学習です。「日本語のしらべ」の学習で、１月、２月といった「月」の呼び名について、学びました。そして、国語辞典を使って、十二支についても調べました。