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「校内実力テスト」を実施しました ≪3年生≫

 11月21日(月)、3年生は、各教科における個々の振り返り学習や、今後の進路選択での判断資料となる「校内実力テスト」を実施しました。
 本校では、先週「進路懇談」と「面接練習」を行いました。すでに進路希望が決まっている生徒もいれば、今後の「校内実力テスト」や進路評定などで熟考し、志望校を決定していこうと思っている生徒など、さまざまです。3年生にとっては、校内での業者委託による学力調査に加え、校外での模擬テストなどで力試しをする生徒も多数いますが、校内実力テストは、すぐに、入試対策学習の課題解決につなげる意味でも最も重要です
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創造力を高め『絵文字』をつくる ≪1年生≫

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 11月18日(金)3・4限、1年1組美術の授業は、既習のレタリングを応用して、創造力を高め『絵文字』をつくる下書き段階での授業でした。
 生徒たちは、明朝体やゴシック体で書かれた「レタリング字典」や「動物や植物の図鑑」などからヒントを得て、漢字にデザインを加えた下書き『絵文字』を描いていきました。数多くのデザインが出来あがったものの中から、先生と相談して2つを選び、まずは、大きめのケント紙にレイアウト。黒板には、完成イメージを膨らませるため、昨年度の優秀作品が掲示されていました。今後、ポスターカラーで彩りを添えていく予定です。

国語文法 〜動詞の活用形〜 ≪1年生≫

 11月17日(木)2限、習熟度別少人数授業1年2組の国語(基礎)クラスでは、文法 〜動詞の活用形〜 でのきめ細かな指導による授業でした。
 最初は、前時の復習として「五段活用」の宿題答えあわせ。少人数授業であるため生徒が答えていく回数も多く、授業に緊張感が漂ってました。残念なのは、前時の復習が不十分で、即座に答えが出なかった場面があったこと。今日は、イ段の音だけで活用する「上一段活用」と、エ段の音だけで活用する「下一段活用」。動詞の語幹を確認して「未然形・連用形・終止形・仮定形・命令形」で、動詞の活用表も完成させていきました。
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子どもとの関わり方を考える 〜粉浜四校園PTA〜

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 11月16日(水)午後7時、粉浜四校園PTA連絡協議会共催の教育講演会が、本校で開催されました。心理カウンセラーの方をお招きして、演題は『反抗期・思春期の子どもとの関わり方』。子どもは、親に対して「自分でやりたい!」「いつも怒ってばかり!」「ほっといてくれ!」と抱く感情。親は、子どもに対して「何も話してくれない!」「とにかく子どもが言うことを聞かない!」「勉強しない!」と嘆くこともしばしばです。
 講師の先生から、自尊心を高めることの大切さを教わり、話の聴き方や褒め方など、改めて子どもとの関わり方を考える良い機会となりました

「学校選択制希望調査結果」等の公開について

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 11月14日(月)、住之江区役所窓口サービス課より、11月11日(金)に、10月31日(月)時点の「平成29年度 学校選択制希望調査結果の通知および希望校の変更手続きについて」が、区役所ホームページにおいて公開されました。対象となる児童の保護者の方には、区役所より「学校選択制希望調査結果通知」が発送されています。内容のご確認をお願い致します。
 なお、本日11月14日(月)から11月18日(金)までは、区役所で「希望変更受付期間」が設けられています。また、4月までに本校通学区域内へ転居予定がある方は、住吉第一中学校教頭まで、早めにお知らせください。
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学校行事
1/25 木曜日の時間割
学年末テスト(3年)
マラソン大会(1・2年)
1/26 学年末テスト(3年)
水曜日の時間割
私立高校出願(3年)
マラソン大会予備日
1/30 職業講話(1年)