１２月１日（木）
　２年生の体育です。準備運動、マラソンの後、リレーをしました。バトンの受け渡し方も確認して、一生懸命に走りました。

１２月１日（木）
　木曜日の朝、児童集会の様子をご紹介します。今日の児童集会は、飼育栽培委員会の発表で、主に、飼育しているウサギについてのクイズでした。
第１問
　飼っているウサギ、シャロンはおすでしょうか、めすでしょうか。
　（1）おす
　（2）めす
第２問
　飼育栽培委員会で、以前、飼っていた動物は何でしょう。
　（1）きりん
　（2）鳥
　（3）くま
第３問
　シャロンの餌やりは、いつ、しているでしょう。
　（1）朝、学校に来てすぐ
　（2）２０分休みとお昼休み
　（3）放課後
第４問
　シャロンの餌はどこから持ってきているでしょう。
　（1）近所の八百屋さんから
　（2）委員会担当の先生の家から
　（3）給食室から
第５問
　シャロンは毎日、何を食べているでしょうか。
　（1）野菜
　（2）果物
　（3）お菓子
第６問
　シャロンが食べたことのある野菜は、どれでしょう。
　（1）なすび
　（2）キャベツ
　（3）ピーマン
第７問
　昔、飼育していたうさぎの名前はどれでしょう。
　（1）ゆき
　（2）もみじ
　（3）あめ
第８問
　シャロンの毛は何色でしょう。
　（1）黒
　（2）赤
　（3）灰
第９問
　うさぎの歯は何本でしょう。
　（1）１８本
　（2）２８本
　（3）２本
　クイズを通して、楽しくウサギのことを学ぶことができました。

１２月１日（木）
　今日から１２月になりました。１２月は「師走」の名の通り、何やらあわただしい時期になります。けれども、子どもたちにとっては２学期のまとめの大切な１か月です。しっかりと学習したことが定着するよう、また、たくさんの新しい体験を積むことができるよう、全力を尽くしてまいります。
　今年度、２学期の終業式は１２月２２日、残りあと３週間ほどです。体調を崩している子もいます。ご家庭での健康管理、どうぞよろしくお願いいたします。

　今月の生活のめあては、『力を合わせて行動しよう』です。具体目標は、
◎はやく静かに行動しよう
◎友だちと力を合わせて行動しよう
です。

１１月３０日（水）
　本日の５時間目、６年生の研究授業を行いました。国語『町の幸福論　-コミュニティデザインを考える』です。大事な一文やキーワードに着目し、内容を要約することをめあてにして取り組みました。
　子どもたちは、ペアやグループで意見を出し合い、考えを共有していきました。最高学年らしく、はきはきと答える姿が頼もしく思えました。
　授業の後には討議会を行い、本日の授業から学んだことを明日からの各学級での授業に生かせるよう、話し合いを行いました。

１１月３０日（水）
　本日の給食の献立をご紹介します。本日の献立は、ごはん、くじらの竜田揚げ、さといもと野菜の煮物、もやしの柚子の香和え、牛乳でした。
　くじらは大きく分けて、歯を持つ『ハクジラ（マッコウクジラなど）』と、歯の代わりにひげを持つ『ヒゲクジラ（シロナガスクジラ）』に分かれます。くじらは、世界中の海を泳ぎまわっています。南極などの冷たい海でえさをたくさん食べて、暖かい海へ移動して、子育てをします。