昔話の学習します。
今までにどれだけの昔話をよんだでしょう。
この教材で、新たにさまざまな昔話を読みます。

学年でなわとびをしました。
いろいろな技を順番にしていきました。

新学期一番初めの児童集会では、持久走記録会で走るコースを確認しました。
運動場から、講堂の南側を通り、東側から、講堂の北側、ニコヒロを過ぎ、運動場に戻ってきます。

講堂の東側や北側は日頃通ることがない場所です。

青空と緑の芝生が輝いている朝でした。

詩を創作します。

心が動いたことを詩に表現するのはなかなか難しいことです。
しかし、
心を澄ましていると、いろいろなことに心が震えることを感じることができるでしょう。
感じたことを感じたままに素直に表現することが大切になってきます。

□を使った式の学習です。
高学年になれば、□をｘにかえてを使うようになります。