１月２５日（水）
　３年生の理科の学習です。磁石同士を近づけ、同じ極同士は退け合い、違う極と極は引きつけあうことに気付きました。そしてそのことを利用して、極のわからない磁石の曲を判断して「Ｎ」「Ｓ」のシールを貼りました。

１月２５日（水）
　６年生が算数「資料の特ちょうを調べよう［資料の調べ方］」のテストに取り組んでいます。柱状グラフを描いたり、平均値を求める設問がありました。

１月２５日（水）
　４年生の国語の学習です。国語辞典で「『着るロボット』を作る」の意味調べをしています。

１月２５日（水）
　５年生の国語の学習「和の文化について調べよう」です。
◎資料を目的に合わせて読む
◎伝えたい内容に合わせて資料を活用する
の２つが、本時のめあてです。

１月２５日（水）
　１年生がパソコン室に来ました。初めてのパソコン室。どきどき、わくわくしています。
　今日はマウスを使って、お絵かきをしました。