道徳の教材を通して、手話を学習しました。手話で自己紹介をしたり、歌の歌詞を、手話で表現しました。「みんなでいっしょにやってみよう！」という声も出てきて、輪になって練習していました。他にも、「こんにちはを（手話で）やってみよう！」「家族に教えたい！」と、子どもたちは熱心に取り組んでいました。

　今日は、図書館補助員の浅川先生に読み聞かせをしていただきました。『節分』とは「季節を分ける」ことを意味しているということや、豆まきの歴史を絵本を通して教えていただきました。子どもたちも興味を持って聞き、給食でお豆を食べたことを思い出したり、豆まきをしたりした話を笑顔で聞かせてくれました。

つづき・・・

３日（金）に調理実習でホットケーキをつくりました。ホットケーキミックス、卵、牛乳を入れて作ります。フライパンを濡れ雑巾で冷ましてするなど、本格的にがんばりました。ひっくり返すのがちょっと難しかったようで、いろいろな形のホットケーキが出来上がりました。紅茶と一緒にいただきます♪「家族とほっとタイム」という学習です。ぜひお家でも作ってもらってくださいね。

　今日は図書委員会が1〜4年生の各教室に分かれて、読み聞かせを行いました。

　1月の委員会活動で分担を決め、担当する学年にはどんな本が気に入られるか考えながら本を選びました。実際の読み聞かせでは、聞く人の様子を見ながら、読み進めていました。


　学校では朝に読書タイムを設けたり、図書館開放の回数を増やしたりしています。

　また、昨今では、「家読（うちどく）」という「家庭読書（家族読書）」を推進する運動もあります。おうちでも、ご家族で本を楽しむひと時をもたれてはいかがでしょうか。