本校では、5、6年生はこれまで通り、毎週１時間、ネイティブの先生が英語の指導を行ってくださっていますが、今年度、大阪市教育委員会から方針が出された「低学年からの英語教育」に沿って、1年生から6年生まで、2学期から、毎水曜日の朝学習の時間に、10〜15分程度の「英語」の短時間学習を行っています。先生方は、教育委員会から提供されたビデオを活用して、子どもたちにアルファベットの歌やフォニックス（英語の音を文字に結びつけるためのルール）を教えたり、短いスキットを一緒に唱えたり、関連する質問を児童に投げ掛けて答えを聞いたりと、子どもたちにまずは英語に興味をもって、慣れてもらうということを目標にして、鋭意取り組んでいます。校歌にもあるように、「そうだ ぼくらも胸はって 世界の空へ のびようよ」を将来実現する人材に育って欲しいです。

2月7日（火）に6年生対象に、租税教室を行いました。当日は「あべの市税事務所」の皆様にお越し頂き、税金が何故必要か、どんなところに使われているか、そして税金の仕組みを、アニメのビデオも含めて、大変分かりやすく説明して頂きました。また、子どもたちには「町を作ろう！」という課題も与えて頂き、自宅以外に15枚の施設の絵のシールを用意されたシートに貼っていく作業もしました。その解説では、例えば1つの小学校を作るのに13億円も掛かったり、救急車1台で中身も含めて1億円もしたりと、子どもたちは大変驚いていました。またビデオでは、税金がなければゴミ収集もできない、道路も毎回通行料がいる、信号が消えても修理できない、公園
がなくなったりと、とても不便になることが沢山出てくることを学びました。実施後のアンケートでは、全員「面白かった」「良く分かった」「聞きやすかった」に○をつけるとともに、「税金がどこに集められるか、税金がないとどうなるかなど沢山のことが知れた。とても面白かった」「税金がないと町を支えるお金がなくなって、町がどんどん壊れていくので、税金は大切だと思いました」など、とても良い学びになったことが分かりました。市税事務所の皆様、本当に有り難うございました。

2月3日に3学期の読書週間が終わりました。今学期も2週間の読書週間が設定されましたが、子どもたちは読書にしっかりと取り組み、その後に全員が書く、読んで良かった本の紹介、「この本、いいね！」の作成にも、一生懸命に取り組みました。特に今回驚いたのは、これまで皆、1枚作成していたのが、一人で2枚、3枚と作成する児童が出てきて、職員室前のボードに、掲載された36作品中12作品もあったことです（これらは重ねて掲示されています）。「ぜひこの本も、この本も皆に紹介したい！」という強い子どもたちの思いと、それを受け取った先生方の、「子どもたちの思いを大切にしたい」という思いが重なった結果だと考えます。この「前例に捕らわれ
ない気持ち」も大切にしていきたいですね。

２月３日（金）、節分の日にキッズプラザに行ってきました。当日のキッズプラザは結構空いていて、みんなのびのびと楽しく活動することができました。写真は一生懸命「じゃぶじゃぶポンプ」をしているところです。班のみんなで力を合わせてポンプを動かすと、中央の容器に水が満杯になってざーっと流れてきます。身体を動かして、頭を使って…、といろいろなコーナーで楽しく活動した一日でした。お昼は、キッズプラザ内の多目的ホールでいただきました。外は寒くても中は暖かく、快適な温度です。みんなお弁当をあっという間に平らげて、また次の活動へと繰り出していきました。

2月2日（木）に、全クラスで「お話し会」がありました。毎年阿倍野図書館と阿倍野区のボランティア団体の方々が学校に来て下さって、本の読み聞かせや、お話しをしてくださり、今年度もお忙しい中、本校の子どもたちのために、各学年に合わせた本や、お話しを聞かせて下さいました。語り手の皆さんが長いお話しも、内容を完璧に覚えておられたのには子どもたちも感心していたようでした。また教室のカーテンを引き、蛍光灯を消して、ローソクを灯し雰囲気を醸し出すという工夫をされていたこともあって、子どもたちはとても集中して聞き入っていました。今週は3学期の2週目の読書週間でもあったので、子どもたちは、さらに読書への意識を高めた
のではないかと思います。