食事の場所は、１０階の食堂です。４・５階の教室（会議室）から階段を使って食堂に行きます。１０階ということもあり、食堂の窓からの見晴らしもとってもいいです。宿泊する部屋のメンバーごとに決められたテーブル席に座り、みんなで協力して準備をしました。待ちに待ったお昼ごはん…。午前中の勉強で、だいぶん集中してがんばったのでお腹が空いてきています。代表生徒が前に出てきて「いたただきます！」をしました。食事が始まるとみんな、わきあいあいと食事の時間を楽しんでいました。ご飯を何杯もおかわりする生徒もいました(^^;)栄養とエネルギーをしっかりと蓄えて、午後１時３０分から４時間目の授業の始まりです。

比較的、暑さもやわらぎ、快適な一日のスタートです。教科の授業の間に「自習時間」がありますが、みんな、この時間も有効に活用して確認テストの準備等にあてています。どの教科も多くの課題、難しい課題が出されていますが、「みんなで勉強合宿を乗り切っていこう！」という各学級の前向きな雰囲気もあって熱心に取り組んでいます。中には教えあっている生徒たちもあり、協力的な、よいムードで進行しています。

いよいよ本日（３１日）、２泊３日の日程で「宿泊集中講座（咲く花勉強合宿）」が始まりました。みんな予定の時間に集合しました。勉強合宿では、長時間集中して学習する習慣を養うだけでなく、「よりよい学級、学年集団づくりを行う」という目的があります。一人ひとりの達成感とともに、８期生としての連帯感も培ってほしいと願っています。入所式では、生徒代表より「みんな支えあい、楽しみながら有意義な勉強合宿にしていきましょう！」との挨拶がありました。この三日間の頑張りと成長を楽しみにしています！咲く花勉強合宿では、大阪市立大学、関西学院大学の学生、大阪教育大学の大学院生、併せて９名の方にボランティアとして参加していただいています。生徒たちのサポートをよろしくお願いいたします。

本日（３０日）、５・６時間目、１年Ｂ組の技術家庭科（家庭分野）では、食物文化科の高校３年生（３年Ｆ組）による授業実習が行われました。実習に臨む高校生たちは、食育の指導者である「食育インストラクター」の資格をとることを目指しており、その一環として行われるものです。高校生たちは６つの班に分かれ、それぞれ自分たちで話し合いながら、授業の目標や内容、計画を考え、準備してきました。
授業では、例えば「旬の野菜や果物」や「五大栄養素」「世界のお菓子」など、「食」と栄養や健康、文化等についての大切なポイントを幅広く扱っています。高校生は、手作りのカラフルな資料をもとに分かりやすく、丁寧に教えてくれました。家庭科の先生方が厳しく見守る中、高校生たちは、終始、笑顔を絶やさず、とても意欲的に取り組んでくれました。最初は中高生とも緊張気味でしたが、しだいに打ち解け、おおいに盛り上がるシーンもありました!(^^)!
中学生は、食物文化科の先輩方と交流の機会は少ないですが、「食」について真剣に学び、その大切さを熱心に伝えようとしている高校生たちの姿から多くのことを学んでいたようです。中学生にとっても高校生にとっても「食」についての学びを深める、大変良い機会になりました。３年Ｆ組のみなさん、ありがとうございました♪

ＰＴＡ主催「『アロマテラピー』と『高等学校食物文化科の集団調理試食会』開催のお知らせ」を学校ホームページの「ＰＴＡ関係」に掲載いたしましたのでご連絡いたします。ご参加の受付は９月９日（金）までとなっております。